Viajes en el tiempo

Los viajes en el tiempo es lo que a la gran mayoría de las personas le llama la atención ya que desearían cambiar algo de su pasado o saber que pasara en su futuro.

Los viajes en el tiempo físicamente son posibles debido a la teoría la relatividad de Einstein ya que dice que el espacio y tiempo se pueden curvar. Si el tiempo se puede curvar entonces da lugar a lo que conocemos de viajes en el tiempo. Se podría decir que hipotéticamente existen dos viajes en el tiempo hacia el futuro y hacia el pasado

Viajes en el tiempo hacia el futuro

Una de las leyes mas importante de toda la física es la ley que dice que nada puede ser mas rápido que la velocidad de la luz, bien con este principio si logramos acercarnos a la velocidad de la luz en una nave por ejemplo entonces las personas que estarían en la nave el tiempo para ellos transcurriría mucho mas lento que las personas fuera de la nave, es decir si para las personas pasan una semana dentro de la nave a una velocidad muy cercana a la velocidad de la luz para las personas fuera ella habrían pasado meses, otro ejemplo seria se pasaran 1 año en la nave para las personas que estarían fuera abran pasado 5 años. A esto se lo denominaría viajar en el tiempo hacia el futuro.

Viajes en el tiempo hacia el pasado

Hemos visto que el tiempo y el espacio se pueden curvar y que la nada puede ser mas rápido que la velocidad de la luz.

Pero estudios científicos han encontrado unas partículas llamadas neutrinos que se diece que pueden viajar mas rápido que la velocidad de la luz si esto es cierto rompería con la teoría de la causa y el efecto que dice que la línea del tiempo es continua hacia el futuro (primero es el pasado luego el presente y después el futuro ) pero si logramos ir mas rápido que la velocidad de la luz podríamos viajar en el tiempo ya que la línea de tiempo no iría solo del pasado hacia el  presente y hacia el futuro   sino que la pudiéramos doblar del presente hacia el pasado. 

La ley de conservación de la energía esta regida por la ley de causa y efecto es decir que la energía se va a conservar en el sentido de la línea del tiempo de pasado a futuro pero si podernos doblar la línea de tiempo entonces podremos hacer que la energía se conserve del presente hacia el pasado, es decir podemos viajar en el tiempo hacia el pasado.

A continuación les dejamos un video explicativo del viaje en el tiempo:

Creado por: Fernando Barroso

Radios del Ecuador

En el siguiente link podrán acceder a una pagina donde encontraran enlaces a la website de todas las radios del ecuador donde podrá escucharlas online:

Link para ver el listado de las radios:

Radios En linea.ec

El misterioso lenguaje de los sueños

Freud se ayudó mediante los sueños para entender la neurosis. Pues para este autor existe un contenido latente y un contenido simbólico. El primero lo entendemos como el enigmático significado que debemos ir descubriendo a través de este lenguaje simbólico que lo conforman aquellas imágenes que están en nuestros sueños.

Está en símbolo porque se resiste a salir y manifestarse, muchos de estos son deseos reprimidos que al entrar en contacto con la realidad, van en contra de las normas sociales es por eso que se reprime. El simbolismo importante del sueño puede condensarse o desplazarse para pasar hacer de lo incomprensible que es para el sujeto, lo más esencial que para el mismo.

Los símbolos provienen de la lingüística, folklore y rituales. A continuación detallaremos algunos de ellos con sus respectivos significados:

La araña: es la madre fálica, de la que se teme cometer un incesto y a la castración.

El órgano sexual de la mujer es lo hueco: Cajas, bolsillos, recipiente, etc.

Para el órgano sexual del hombre son: Los cuchillos, revólveres, palos y espadas.

El caballo: Los instintos.

El color negro: Lo oculto, lo desconocido.

Rey o la reina: Los padres

La iglesia: La madre omnipotente.

El puente: Pasar a la vida luego de haber pasado por el pecho de la madre; cambio de ánimo.

El agua: El útero materno o la madre.

El sueño que se haya repetido es porque es significativo; el que no lo es, no es más que algo referente a lo habitual de la vida.

Es mucho mejor que el paciente logre asociar esa cadena de símbolos que dependiendo de su longitud, generará mas o menos resistencia en el sujeto.

Freud lo manifiesta como el equívoco de donde se encuentra el conflicto o más vale decir lo que interesa en  terapia.

A continuación les dejo un vídeo que nos da una explicación los sueños lucidos según el psicólogo Paul Tholey

Creado por: Adriana Cedeño

La palabra REPRIMIDA =$

"La palabra que esta dentro de ti, es tu esclava; la que se te escapa, es tu dueña"

Proverbio Persa

Las personas solemos callar ciertas cosas ya sea porque no nos conviene o porque la sociedad nos reprime,  nos impide expresarnos libremente (aun que algunos usarían el termino libertinaje) para mantener una armonía, a esto Lacan le llama lo “no verbalizado”. A partir de esto Lacan sostuvo que “el inconsciente es un capitulo censurado en la historia de un sujeto”.

La palabra y su relación con el síntoma

Sigmund Freud (quien además de Psiquiatra y psicoanalista fue médico neurólogo) a menudo atendía pacientes que presentaban síntomas físicos, pero que no se les podían atribuírseles ninguna causa orgánica, a estos casos les llamo histeria de conversión lo cual explico como “el impacto de las fuerzas inconscientes sobre el cuerpo, que producen síntomas físicos de parálisis, mutismo, sordera, ceguera, tics u otros trastornos parecidos a las enfermedades físicas”. Jacques Lacan siendo un médico psiquiatra y psicoanalista con aportes de la lingüística estructural (recordemos que a la lingüística.

 Lacan le llama lingüisteria), fue más allá de los estudios de Freud y postulo que: “El síntoma es una palabra amordazada; es decir que, algo significante y que pasa a la verbalización es capaz de generar síntomas”.

Lacan al igual que Freud tenía la idea de que la censura operante en el preconsciente e inconsciente en algún momento va a hacer estallar lo reprimido, emerger en lo consciente y lograr manifestarse en lo físico, pues lo que busca la “palabra reprimida” es una salida alterna para exteriorizarse.

Solo para reflexionar un poco, les dejo canción, que es una de mis favoritas:

Apropósito del tema y retomando el psicoanálisis, les dejo otro video. En este hablan sobre enfermedades psicosomáticas como la angustia que parten desde lo que no se dice. Chequeenlo.

By: David Ruiz

Hablar con miedo

Se trata de la fobia social, al igual que las demás fobias está presente el miedo excesivo y poco racional con la diferencia única de estar en lo social. Debido a que cada caso es distinto, puede haber tenido sus inicios en la adolescencia, en esta etapa de importancia para la adquisición de habilidades sociales en el grupo y cuán importante es para un adolescente pertenecerlo. Historias de timidez originadas en la niñez agravadas con el tiempo y experiencias traumáticas desde donde se puede identificar la fobia adquirida.

La fobia social la vernos en situaciones específicas:

Miedo hablar en público

Miedo a ligar

Miedo a conversar con un superior

Aquellas personas temen ser rechazadas, temen hacer el ridículo, experimentan una ansiedad insoportable, es por ello que evitan ir a reuniones sociales, conversar con otras personas, hablar en público. Mientras se encuentran en estas situaciones lo llegan a soportar con temor y ansiedad, cuando se acaban se sienten aliviados por el hecho de poder escapar ante eso que le produce síntomas psíquicos.

Sus habilidades sociales están limitadas porque no mantienen la mirada, les es difícil iniciar una conversación y seguir con ella, también cuentan con poca comunicación verbal. Es así, que piensan “se tan riendo de mí”, “les estoy aburriendo” ya que interpretan que han fracasado cuando no es así.

Son capaces de anticipar el fracaso, llevando a mayor riesgo de que se cumpla por la misma ansiedad que se genera en el sujeto que la padece.

En último término, la fobia social alcanza los niveles lingüísticos luego de un impacto psíquico, personas con traumas y dificultades presentadas en su adolescencia o infancia produciendo efectos como la ansiedad y el miedo hasta dejarlos “sin palabras”.

Ahora les dejamos un vídeo con unos tips para superar el miedo a hablar:

Creado por: Karen Meza

La estructura interna de las palabras

Cuando hablamos de léxico, se cree que es una simple colección de palabras que hay que memorizar o que guardamos en alguna parte de nuestra mente. Sin embargo no es cierto, las palabras no están ni almacenadas ni guardadas, sino que se conforman en gran parte al hablar. Así como hay reglas para generar palabras a partir de las raíces (plurales, femeninos, conjugaciones, casos, etc) hay igual frases que se hacen de palabras: reglas de morfología. Morfología flexiva: es la que modifica las palabras para encajarlas en las frases (pluma-s plural) Morfología derivativa: modifica las palabras creando otras nuevas (moda-ista para profesión)

También se crean nuevas palabras uniendo 2, ya que los morfemas se acoplan entre sí siguiendo reglas muy parecidas a las de la gramática, por ejemplo:

Un nombre consta de una base seguida de una o más flexiones: frágil-es, para el plural de frágil.

 Para nombres compuestos: Hombre-rana, no tendría sentido decir: Este hombre me parece muy rana, al ver un buzo.

Para hacer adjetivos: aplastable, rellenable, etc.

Es decir, que hay un núcleo matizado por otros elementos, como en la gramática: Darwin-ismo-s, osea se forma un árbol en distintos niveles, como en la sintaxis.

Las combinaciones pueden resultar impredecibles, por ejemplo: Electricidad, no es una condición de eléctrico, sino la fuerza que mueve un aparato eléctrico. Ahora bien, no hay reglas fijas que sirvan para construir palabras de forma predecible. Además las palabras se importan en muchos casos de otros idiomas, pero no sus reglas.

Algunas palabras se crean por analogía con otras, como: ofertar, priorización, etc…Las irregularidades morfológicas de las lenguas están en las raíces de las palabras, tienen su origen en los procesos de transmutación de vocales y consonantes de las lenguas antiguas. Lo más probable es que las raíces de las palabras se aprendan de una en una, memorizándolas. Primero se aprende la regla general y luego las excepciones.

El número de palabras cuyo significado conoce un hablante es altísimo, un bachiller: 50.000 palabras. Los niños aprenden las palabras rápidamente: unas 10 al día a partir del primer cumpleaños, ya que el cerebro tiene preparada una memoria muy espaciosa y eficiente. Un niño puede recordar una palabra cinco semanas después de haberla oído.

Para finalizar, debemos entender que cada palabra es un símbolo. Para aprender una palabra, el niño debe entender que funciona como tal, que es un sonido y por lo tanto con lleva  a un significado.

Creado por: Adriana Cedeño

LA INFLUENCIA DEL LENGUAJE EN NUESTROS PENSAMIENTOS

“Lo cortés no quita lo valiente”.  La manera como decimos las cosas puede variar diametralmente y conlleva muchos más mensajes tácitos que explícitos.  Cada adjetivo con el que calificamos algo dice mucho más que lo que teóricamente significa.

Pongamos algunos ejemplos.  ¿Cómo calificaríamos a una persona que siempre hace lo que se le solicita?  Podríamos decir que es “obediente”.  Esta palabra nos afirma el hecho, pero también tiene un mensaje tácito:  “Es un individuo responsable”.  La obediencia se considera una virtud.  Sin embargo, de la misma manera sería posible llamarlo “sumiso”, “servil”, “acomodadizo”, con diferentes connotaciones.

Y no cabe duda de que nuestra disposición de ánimo influye mucho en la palabra que escogemos.  Yo apostaría a que el jefe de la empresa dice “este empleado es obediente” mientras que sus compañeros lo miran con desprecio y le colocan algún otro adjetivo.  Las personas que queremos o admiramos serán con frecuencia calificadas positivamente.  Tendremos, por ejemplo, un amigo valiente, intrépido y decidido, y no entenderemos por qué el resto del mundo lo considera imprudente, atolondrado e insensato.

El vendedor es el clásico ejemplo del individuo experto en el uso comercial del lenguaje.  Acomodando las palabras puede hacer ver solamente el lado positivo de un producto y minimizar u ocultar sus desventajas.  Un departamento estrecho e incómodo se volverá “menudo y acogedor”.  Un automóvil viejo se convertirá en un “clásico”.  Un perfume horrendo será “varonil”.

Los mismos trucos de palabras que emplea el vendedor para convencer a otras personas pueden ser utilizados por la mente humana para producir lo que en el lenguaje común denominamos “autoengaño”.  La construcción de un pensamiento “lógico” en los seres superiores por lo común incluye su traducción a un sistema verbal que permite razonamientos abstractos.  Pero eso mismo entraña la posibilidad de “racionalizar” y justificar la satisfacción de impulsos primitivos mediante pretextos verosímiles.

Quizá nosotros mismos elaboremos una autoimagen con la cual nos sintamos cómodos, pero que no se ajuste con precisión a la realidad.  Tal vez un chico se considere “idealista, optimista, romántico, imaginativo y soñador” cuando todos los que le rodean no perciban más que un iluso o un insensato.  Habría que dilucidar en cada caso quién tiene la razón.

En las campañas políticas el lenguaje lírico puede ser un arma demagógica.  De cualquier forma, es necesario un pensamiento más crítico y una psiquis más libre para eludir la influencia del uso tendencioso y parcializado del lenguaje sobre nuestros razonamientos.  Aprendamos a llamar “al pan, pan, y al vino, vino” y no disfrazar ni permitir que otros disfracen la realidad para engañarnos.

Creado por: Gloria Toala

CODIGOS CORPORALES, el secreto de la comunicación (Psicoanálisis Corporal)

El llamado “lenguaje corporal” ha sido estudiado por muchos durante años, incluyendo desde un punto de vista psicoanalítico, entonces ya se habla de “Psicoanálisis corporal”. Las personas se expresan de distintas maneras incluso desde antes de pronunciar algún sonido, comenzando con la forma en que nos presentamos ante los demás con nuestros gestos, miradas, lo que hacemos y lo que no hacemos, todo habla de nosotros, con todo nos expresamos (muchas veces de manera inconsciente). Parafraseando a Jacques Lacan diría que “el sujeto no se expresa por comunicarse; el sujeto se expresa porque encuentra un goce que lo empuja; porque lo inconsciente lo determina y, entonces, expresándose, goza.”

Pero ¿que entendemos por lenguaje corporal?

Pues no es más que todo lo que tú trasmites por medio de movimientos o gestos, delata completamente tus sentimientos o percepción acerca de la persona con la que está interactuando.

Ahora ¿Cómo nos sirve el conocimiento de este tipo de lenguaje en psicoanálisis?

Para empezar como expresó Lacan - los analistas no hacemos lingüística sino lingü(h)isteria; y –por tanto- para nosotros no existe el lenguaje: o, más bien, el lenguaje está agujereado por la recta infinita del FALO El psicoanálisis y lenguaje corporal cree firmemente que cada quien es responsable de sus actos y por lo tanto de los mensajes (códigos) que emitimos a nuestros interlocutores a través, por ejemplo: del tono y volumen de la voz, de la mirada, de la forma de saludar, de la postura corporal, de los accesorios utilizados, de la imagen física, etcétera, ya que a través de cada uno de dichos códigos, así como de algunos otros, estamos constantemente emitiendo mensajes hacia nuestro entorno.

Al saber descifrarlos podremos darnos cuenta si el mensaje que deseamos emitir está siendo captado por quien nos interesa que lo reciba, en caso contrario diseñar una estrategia inmediata de ajuste en alguno de los códigos con la finalidad de ser más efectivos en nuestra comunicación.

El “Psicoanálisis del rostro y lenguaje corporal” es una herramienta poderosa que te puede ayudar a cumplir tus metas ya sean laborales, de ventas o de Imagen  a través de saber decodificar los mensajes que te envían así como de los que estas emitiendo y así podremos ir analizando a las personas desde varios puntos básicos para interpretar los códigos no verbales como:

- Saludo inicial:

- Tono de voz

- Dirección de la mirada

- Micromovimientos faciales (tics, vibración muscular)

- Micromovimientos de dedos.

- Ritmo de respiración.


A continuación les dejo un vídeo muy entretenido e ilustrativo acerca del lenguaje corporal.......        Enjoy it =D

By: David Ruiz

CONOCIENDO SOBRE EL LENGUAJE INTERNO

El Lenguaje interno es un tipo de discurso que se hace en voz alta y a solas, ambos interlocutores son uno mismo. Desde nuestros inicios, lo hacemos en voz audible, con el pasar de tiempo; el dominio del control vocal tiende a volverse silencioso, lo que se conoce como internalización del lenguaje que desde el punto de vista de psicólogos y fisiólogos cobran un diverso sentido. Golstein y Wunt lo definieron como ausencia de sonido y movimiento muscular. Visto desde el conductismo clásico de Watson son hábitos musculares. Y para Piaget  fue concebido como lenguaje egocéntrico por la falta de comunicación con otros; Vigosky en cambio lo caracterizaba como lenguaje para sí mismo lo que le agregaba particularidad lingüística.

El LI se caracteriza porque uno se habla a sí mismo creyendo ser otro, o le habla a otros en diferentes voces, esto es uno mismo es todos los interlocutores, tanto el que responde como el que se comunica.

Existen diferencias entre LI con el diálogo real, en este último hay personas reales, cada interlocutor construye su enunciado, es en el intercambio dialógico donde se logra descubir las intenciones comunicativas junto con el conocimiento del mundo del otro; el LI es propiamente un género discursivo con una carga de subjetividad el sujeto es al mismo tiempo dos colocutores, hay un sentido de comunicación pleno y el conocimiento del mundo es el mismo que los esparce hacia los demás dialogadores; no se preocupa por el ánimo de la audiencia; por lo tanto, no usan recursos retóricos para impresionar ni narraciones novedosas. El LI está presente en la vida diurna y ensoñaciones con complicaciones para suprimirlo.

La evolución del LI empieza en la infancia y la actividad lúdica juega un papel importante, el niño pasa de un personaje a otro con un diálogo constante dirigido a otros. En la edad preescolar, el niño representa el diálogo con personas de su vida cotidiana y se prepara más adelante para el diálogo consigo mismo como si ella fuera otra persona. En el desarrollo de otroredad, el niño pasa de la representación de otros mediante objetos para hacerlo mediante la palabra. Pasar por la escuela le permite hacer uso de lo verbal para representarlos, con la lectoescritura se silencia lo hablado y se utiliza el lenguaje para evocar a las personas.

Según investigaciones actuales determinan su importante función en las patologías esquizofrénicas, para hacer un uso adecuado de técnicas para la psicología organizacional,  cuando se trata de personas con alucinaciones auditivas de las cuales no reconocen a las “voces internas” como LI y cabe mencionar también la función que cumple en las deficiencias del autismo. Entonces decimos que predomina el lenguaje interno verbalmente expresado en la niñez mientras que aparece como predominante silencioso en la adolescencia y la vejez.
Creado por: Karen Meza

El Lenguaje del amor

Los términos “lenguaje“ y “amor” han sido usados de una forma tan indiscriminada que  resulta una odisea llegar a una definición real de ambos. Pero ¿Qué ocurre cuando ambos términos se juntan para llevarnos a lo que el vulgo  conoce como “EL LENGUAJE DEL AMOR”? , aunque que el lenguaje y el amor sean dos cosas distintas si observamos con cuidado veremos que son muy complementarios uno del otro, ya que el lenguaje permite la interacción de este  ser de palabra al que denominamos “ser humano” ayudándolo a expresar lo que desde la antigüedad se designa como “amor”.

Haciendo uso de “el aspecto creativo” una característica importante del lenguaje, el ser humano es capaz de usar el lenguaje para crear todo un universo de herramientas lingüísticas que más tarde jugarán a su favor en el campo del amor. Un ejemplo claro de ello son las diferentes obras en verso que combinan de forma armoniosa las distintas unidades gramaticales que las conforman.

Cuando la persona alcanza la madurez sexual comienza un proceso de búsqueda instintiva de pareja; así se sabe por estudios que los ojos detectan automáticamente a los del sexo opuesto  (los ojos están orientados a ver el rostro  y la pelvis) aunque todo este proceso se ejecuta en  forma inconsciente esto nos da prueba de que el enamoramiento es un proceso psicológico sentimental con una base fisiológica, la cual comienza con una atracción física y una infatuación o deslumbramiento.

Sin embargo el amor no implica un factor físico únicamente sino que está conformado por  otros elementos que determinan el gusto por alguien, nos referimos a los factores psicológicos que no suelen ser objetivos ya que se ajustan a ciertas necesidades personales. Es aquí donde el lenguaje y sus componentes juegan un papel de vital importancia, así por ejemplo, observamos que para acercarnos a alguien que nos agrada es preciso ejecutar bien la facultad del habla.

El habla nos facilita la labor del cortejo al tener múltiples posibilidades de expresión y nos ayuda a  incorporar un estilo peculiar en las frases de afecto que expresemos a la persona amada.
Creado por: Gloria Toala

La comunicacion

 ''Los diferentes medios de comunicación nunca serán un sustituto para la cara de alguien que alienta con su alma a otra persona a ser valiente y honesta''.

Charles Dickens 

La comunicación es fundamental dentro de una sociedad, uno de los medios por los cuales se expresa el ser humano son por medio de un lenguaje oral (la palabra), un lenguaje escrito y otro por medio de señas o códigos, entre otros.

Los sujetos usamos distintas formas para comunicarnos, y   para que esto se necesita de un emisor, quien es el que se encarga de transmitir y codificar el mensaje. Un receptor, es la persona que descodifica el mensaje. y por su puesto un mensaje, que es el contenido que se quiere explicar.

¿Qué pasa cuando los seres humanos no podemos captar un mensaje? Pues les diré todo se vuelve un completo caos, nos disgustamos, gritamos, y hasta lloramos, por eso es esencial seguir unas cuantos pasos que más adelante  les dejare para que revisen y no comentan estos errores que muchas veces nos cuestan hasta el puesto en un trabajo, grandes peleas familiares, discusiones amorosas y hasta la amistad de un buen amigo.

Pasos para una buena comunicación:

ü  Hay que comprender y escuchar lo que el otro dice y siente.

ü  Pensar antes de hablar.

ü  Escuchar con atención y luego dar su nuestro punto de vista.

ü  Hablar sin discutir, juntar las opiniones y llegar a una solución.

ü  Expresa lo que sientes de una manera moderada y permite que el otro diga lo que siente.

ü  No te pongas a la defensiva y habla de una forma positiva.

ü  Enfrenta al problema no a la persona

ü  Hay que tomar una decisión que sea justa dentro de la realidad y estar en común acuerdo.

La buena comunicación tiene algunas características que todos conocemos: escuchar con atención, no acaparar la palabra, evitar interrumpir, utilizar un lenguaje propio y moderado, lo cual demuestra educación y trato delicado hacia las personas.

Aprender a ceder y lo más importante no imponer ni obligar que todos piensen y actúen como él, de tal forma que las opiniones de los demás quedan a un lado y le damos valor alguno a lo piensan o lo que quieren expresar por esto lo invito a que reflexionen y que lean los pasos para que no cometan errores. AUN ESTAMOS A TIEMPO.

''LA PALABRA TE INSTRUYE, OTRAS VECES TE DESTRUYE PERO AL FINAL TE CONSTRUYE'' CAROLINA RAMOS. PIENSALO...

Creado por: Adriana Cedeño

Lo que tu rostro dice de ti (Lenguaje Facial)

 “La biología humana constituye un amplio potencial para percibir, pensar, sentir, la personalidad, el uso de herramientas, la comunicación y la interacción social y La psicología reconoce la importancia crucial de la Biología para la Psicología.”

Lev  Vygotsky

La Fisiognomía se trata del estudio del comportamiento de las persona a través de sus rasgos faciales.

Características frontales:

El estudio de las características frontales forma una valiosa ayuda a la fisiognomía, ya que observaciones menores corroboran las más importantes y algunas veces suministran puntos distintos propios. Ellas son las siguientes:

La frente:

Se relaciona con la capacidad intelectual del hombre. Suele tener varias formas que toman en cuenta los fisonomistas.

Ancha: Pertenece a un individuo que es capaz de lograr un alto grado intelectual, que alimenta constantemente porque despeja incógnitas.  Además, les gustan las teorías y el estudio de las filosofías.

Estrecha: Este tipo de frente está relacionada con la persona que analiza muy bien los temas, pero que le cuesta trabajo asimilar los conceptos nuevos.

Alta: Denota un tipo fuertemente mental

Baja: Demuestra una naturaleza directa y no dada a las teorías, de aquí la tendencia a clasificar estas personas como poco intelectuales.

Las cejas:

Tanto su forma como su abundancia o escasez tienen la particularidad de transformar la expresión de la cara.

Pobladas: Indican una naturaleza intensa, sensualidad, ímpetu y temperamento fogoso, pero con tendencia a dominar.

Finas o delgadas: Refleja una persona que se deja influenciar con relativa facilidad y además son muy exigente.

Largas: Usualmente son personas que procuran alcanzar el triunfo.

Cortas: Reflejan una personalidad imprevisible.

Muy juntas: Indican un sujeto enérgico, posesivo, celoso e inseguro.

Separadas: Señalan adaptabilidad, pero también una persona que cae fácilmente bajo influencias extrañas.

En ángulo: Denota creatividad e imaginativa

Curvas: Muestran una naturaleza curiosa.

Inclinadas hacia arriba: Ambición.

Inclinadas hacia abajo: Irritación, resignación y algo de petulancia

Rectas: señalan una naturaleza alerta, cultivada y llena de actividad y acción.

Los ojos:

Dicen mucho y su expresión se conserva a lo largo de la vida sin importar la edad.

Grandes: Revelan una personalidad idealista, soñadora y siempre optimista.

Pequeños: Denotan una persona activa, hábil e inquieta intelectualmente

Protuberantes: Reflejan una buena memoria

Hundidos: Usualmente denota un ser introvertido, callado y prevenido.

Muy juntos: Muestran inseguridad y nostalgia.

Separados: Reflejan una naturaleza egoísta y con tendencia a la improvisación.

Ovalados: Muestran gran inteligencia y sagacidad, pero también disposición a creer rumores

Redondos: Denota una persona confiada con emotividad, imaginación, observación, pero a veces ingenua.

Ojos muy abiertos: señalan a una persona amistosa, confiada.

La nariz:

Es considerada como  la parte más importante de la zona emocional para quienes realizan la lectura del rostro

Grande: denota voluntad, originalidad, perseverancia, pero con agresividad

Pequeña: Debilidad, volubilidad, indolencia. impulsivo, irritable y desordenado.

Fina: Señala a una persona nerviosa, irritable y que fácilmente se incomoda

Ancha: señala una naturaleza exuberante y turbulenta que a menudo es descuidada.

Larga: Denota una persona cuidadosa, preocupada y  que puede destacarse laboralmente.

Corta: Refleja a una persona alegre, que puede hacer caso omiso de las consecuencias.

Recta: (al ser mirada de perfil) denota sensatez, el individuo es valiente, leal e idealista.

 Aguileña: propia de alguien excéntrico, intrépido y con marcada tendencia al liderazgo.

Corta y respingona: Amigable.

Respingada: esta forma graciosa revela optimismo, alegría, pasión y sensibilidad extrema.

Base ancha: responsable, algo perfeccionista y amante de los grandes placeres de la vida.

Orejas:

Ya en la antigüedad llamaban poderosamente la atención de los estudiosos, por su variedad de formas y tamaños.

Altas: (llegan a la altura de las cejas), persona pensante, práctica, con creencias bien definidas.

Bajas: (el pabellón auditivo queda a la altura de la nariz), indican que el individuo es inteligente y con gran agilidad mental.

Grandes: Ambición, intuición, atrevimiento y sin duda reflejan coraje para vencer cualquier tipo de obstáculo por difícil que sea.

Pequeñas: señal de creatividad y timidez que se puede vencer sin mayor dificultad.

Puntiagudas o de 'gnomo': personas maliciosas, pero inteligentes, ingeniosos y sensuales.

Redondeadas: Sociabilidad, sensualidad, extraversión.

Boca:

Grande: Demuestra tendencia marcada hacia las cosas materiales y de naturaleza liberal, a veces extravagante

Pequeña: individuo discreto, observador y meticuloso.

Recta: representa el equilibrio en todos los aspectos.

Voluminosos: si es el superior, busca la espiritualidad a toda costa. Si se trata del inferior, gusta de las cosas mundanas, intrascendentes.

Hundida:   persona de carácter fuerte y avara.

Comisuras hacia arriba: Optimismo, seguridad y orgullo.

Comisuras hacia abajo: Melancolía, inseguridad y pesimismo.

Labio superior elevado por un lado: Sarcasmo e ironía.

Labio superior grueso: Arrogancia, ambición, intolerancia.

Labio inferior de gran tamaño: Debilidad y egoísmo.

Labio superior que sobresale del inferior: Afectuosidad, sociabilidad y generosidad.

Labios delgados: Introversión, avaricia.

Mentón:

Conocido también como barbilla o mandíbula; denota a primera vista el empuje o la pusilanimidad del individuo.

Ancha: Sentido práctico, Perseverancia. Resolución.

Estrecha: Imaginación, sensibilidad pasividad. Susceptibilidad

Cuadrado: Tenacidad, resolución, meticulosidad.

Redondo: Creatividad, adaptabilidad, extraversión, imaginación.

Con hoyuelo: Simpatía, vitalidad y habilidad.

Larga: Denota una naturaleza resistente, que no cede.

Corta: Señala a una persona variable que se cambia a otras cosas si es obstaculizada.

La fisiognomía es el arte de estudiar las cabezas y las caras (forma de la nariz, cejas, etc.) y su origen es muy antiguo, los antiguos chinos crearon el método Siang Mien a través del cual interpretaban la forma de la cara; conocimiento que fue transmitido oralmente. Más tarde, Aristóteles también se interesó por la fisiognomía y vinculó los grupos temperamentales con la forma geométrica de la cabeza y de la cara (los sanguíneos con el cuadrado, los rubicundos y coléricos con el círculo y los flemáticos y melancólicos con el triángulo). Inclusive, Pitágoras analizaba detenidamente los rostros de los jóvenes que aspiraban a ser alumnos suyos para decidir si eran admitidos.

El pionero en este campo fue el místico suizo, Johann Kaspar Lavater, cuyo poder de observación lo convenció de que aún las más ocultas tendencias del ser humano podían ser determinadas por los rostros y estableció un sistema de fisiognomía que fue publicado al principio de la Revolución Norteamericana.

Sin embargo la fisiognomía no deja de ser una pseudociencia basada en la idea de que por el estudio de la apariencia externa de una persona, sobre todo su cara, puede conocerse el carácter o personalidad de ésta.

Una fisiognomía de correlación científica, según la cual hay una relativa correlación estadística entre rasgos físicos (particularmente faciales) y rasgos de carácter, debido a las preferencias físicas de la persona causadas por los correspondientes rasgos de carácter, de manera que la misma causa genética subyacente genética causaría tal correlación. Este tipo de fisionomía se basa en el determinismo genético del carácter. Aunque este tipo de fisiognomía también ha sido generalmente refutado, la idea ha vuelto a aparecer en variantes modernas, como la personología y la morfopsicología, sin fundamentación empírica.

Fisiognomía: ¿realidad o pura fantasía?

Ahora querido lector le dejamos esta interrogante para que usted mismo se la responda según lo expuesto en este artículo, pues la aceptación o rechazo de esta “teoría de la personalidad” dependerá netamente de usted y sus creencias, después de todo es subjetivo.

By: David Ruiz