Este artículo ha sido escrito basado en la monografía de la señorita Kelly Fransheska Pazmiño Mero como requisito parcial
para cumplir con lo prescrito en el Art. 200 del Reglamento a la Ley Orgánica
de Educación Intercultural (Ecuador) y los lineamiento determinados por la institución
Unidad Educativa Particular “Gregoriano”.
Delimitación de la Investigación:
Tipo: Monografía
Área: Ciencias
Naturales
Aspecto: Medico
Campo: Educativo
Nivel Académico: Bachillerato
Delimitación Espacial: Unidad Educativa “Particular
Gregoriano” Guayaquil - Ecuador
Delimitación Temporal: Año 2014
Unidades de Observación: Estudiantes de bachillerato
Resumen de la monografía:
El síndrome
de Asperger o trastorno de Asperger es un conjunto de cambios mentales y
conductuales que forma parte de los trastornos del espectro autista. Se encuadra dentro de los trastornos generalizados del desarrollo (CIE-10; Capítulo V; F84). La persona afectada muestra
dificultades en la interacción social y en la comunicación de gravedad
variable, así como actividades e intereses en áreas que suelen ser muy
restringidas y en muchos casos estereotípicas.
Se diferencia del autismo infantil temprano descrito por Kanner y de otras formas menos específicas en
que en el trastorno de Asperger no se observa retraso en el desarrollo del
lenguaje, y no existe una perturbación clínicamente significativa en su
adquisición. No hay retardo, por ejemplo en la edad en que aparecen las
primeras palabras y frases, aunque pueden existir particularidades cualitativas
(por ejemplo gramaticales) que llamen la atención, así como una preservación generalizada
de la inteligencia. Aunque la edad de aparición y detección
más frecuente se sitúa en la infancia temprana, muchas de las características
del trastorno se hacen notorias en fases más tardías del desarrollo, cuando las
habilidades de contacto social comienzan a desempeñar un papel más central en
la vida de la persona.
Objetivo
General
Explicar sobre el Síndrome de Asperger y su
incidencia en los escolares.
Objetivos Específicos
-
Mencionar el origen e
incidencia del Síndrome de Asperger.
-
Detallar el cuadro clínico de
un paciente con Síndrome de Asperger.
-
Indicar las terapias
recomendadas para los pacientes con Síndrome de Asperger.
Si desean leer la
monografía completa, la pueden descargar en el siguiente link: El Síndrome Asperger: Monografía
Como un extra les dejo un video donde de forma muy práctica y sencilla se muestran ciertos síntomas de un persona con esta patología.
A partir de las acciones de Sheldon Cooper de la aclamada serie televisiva "The Big Bang Theory" podemos analizar diferentes comportamientos del Sindrome Asperger. Aquí el video:
